Інтегрована майстерня музики і слова «Лише поезія і музика так возвеличують любов…»

«Людина, для якої книжка уже в дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчує себе обділеною, збіднілою, спустошеною», - писав В. Сухомлинський. Пропоную інтегровану творчу майстерню музики і слова «Лише поезія і музика так возвеличують любов…»...

Далі

Творча мастерня скрапбуку та буккросингу «Прочитай! Відгукнись! Поділись!»

Як залучити до читання книг якомога більше дітей класу ? Спробуйте поєднати, здавалось би, непоєднуване: читання із сучасною технікою рукоділля – скрапбукінгом, а ще додайте елементи буккросингу – цікавого способу обміну книгами, що діє під гаслом: «Прочитай і відпусти!» Що в результаті?...

Далі

Творча майстерня зі створення буктрейлера

Як уникнути одноманітності на уроках літератури, реалізувати ключовий принцип успішності, за якого кожен учень зможе знайти для себе ту сферу діяльності, яка імпонує найбільше і в якій можна якнайкраще проявити творчі здібності? Погодьтеся: чим більше читатимуть наші діти, тим краще вони...

Далі

Творча майстерня відносин і ціннісних орієнтацій «Мрії – це крила, що міцніють у польоті»

Переконана, що між літературою, візуальність якої є закодованою у слові, і кіномистецтвом, візуальність якого є відкритою, існує багато взаємозв’язків та взаємопроникнень, а це можна дуже цікаво й ефективно використовувати на уроках літератури, зважаючи ще й на те, що в сучасних школярів образне...

Далі

Творча майстерня самопізнання «Веселкова країна успіху»

Як віднайти простір для формування читацької компетентності на уроці мови? А чому б не спробувати вивчати мовні явища на матеріалі твору художнього, газетної, журнальної статті, листа? До речі, цікаво, що система літературної освіти Франції (над створенням технології творчої майстерні працювала...

Далі